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소개

지금까지 국가의 발전을 유지 한 경제 시스템은 "캐치 업 및 패스"사고 방식을 특징으로하며 "정부-민간 부문 협력"에 의존하는 완전한 막 다른 골목에 도달했습니다. 오늘날 온라인바카라은 주요 변화의 기간의 임계 값에 있습니다. 우리가 다가오는 21 세기를 바라 볼 때, 국가는 종합적인 규제 완화를 통해 실현 될 수있는 풍부한 경제 활력을 창출하는 인본주의 사회를 만들어야한다는 것이 분명합니다.
이 이상적인 사회를 실현하기 위해서는 일본이 사회의 모든 분야에서 격렬하게 일하기 위해 창조적 인 노동력이 필요하므로 "창조적 인 인적 자원"의 발전은 큰 시급한 문제입니다. 창조적 인 개인을 개발하기 위해서는 개인이 창의성을 나타 내지 못하게하는 온라인바카라, 기업 행동 및 제도적 관습 및 관행 분야에서 포괄적 인 개혁을 시행해야합니다.
이 믿음에 근거하여 Keidanren은온라인바카라 인적 자원 육성에 관한 임시위원회1995 년 2 월, 온라인바카라 커뮤니티의 고문 패널 및 다양한 다른 분야의 참여. Ken-ichi Suematsu의 Ken-ichi Suematsu 부회장 (Sakura Bank, Ltd.의 회장)이 의장을 맡은 임시위원회는 초등학교에서 학부 온라인바카라에 이르기까지 학교의 역할, 인적 자원 경영 및 지역 사회의 역할을 포함하여 창의적 인 인적 자원 개발에 대한 다양한 접근 방식에 대한 포괄적 인 조사를 실시한 후 보고서를 작성했습니다.
업계 주도 기업 개혁의 이니셔티브도 옹호되어 기업 커뮤니티가 온라인바카라 인적 자원의 발전을 수행하는 환경의 창출을 촉진 할 수있게 될 것입니다.
우리는 이러한 제안이 전국적으로 온라인바카라 개혁이 시행되는 속도를 가속화하는 데 도움이되기를 바랍니다.

온라인바카라 인적 자원 개발을위한 5 개의 제안과 7 개의 행동 의제

전후 일본에서 온라인바카라 및 인적 자원 개발은 "캐치 업 및 패스"라는 목표를 달성 할 수있는 직원을 생산하는 데 집중했습니다.
이 기간 동안 온라인바카라의 강조는 자연스럽게 국가 경제 성공에 중점을 두었습니다.
온라인바카라 시스템 이이 목표를 달성하기 위해 생산 된 개인은 고도로 온라인바카라을받은 사람들이었고 충성도와 협력을 그들이 고용 한 회사에 전념 할 사람들이었습니다.
일반적으로 온라인바카라의 초점은 주어진 문제를 해결하기위한 많은 사실 지식을 유지하는 데 중점을 두었다고 말할 수 있습니다. 학생들은 주어진 징계에서 눈에 띄게 눈에 띄지 않고 눈에 띄지 않도록 격려를 받았으며, 전반적으로 좋은 성적을 유지할 것으로 예상되었습니다.
자녀가 특정 평균을 유지할 수 없다면 국가의 평균 온라인바카라 수준을 높이는 데 성공한 현재 온라인바카라 시스템에 따라 특정 분야에서 우수한 능력을 가지고 있더라도 잠재력은 결코 실현되지 않을 것입니다.
오늘날 온라인바카라의 주요 실패는 학생들이 암기 해야하는 지식의 형태로 문제를 해결하는 방법론을 배우도록 가르치는 것입니다. "서두르지 않고 분석하는", "대체 접근법 개발", "목표를 재정의하는 것"과 같이 창의성을 육성하는 데 필수적인 기술 개발에 중요하지 않습니다. 결과적으로, 핵심 기술이 부족한 개인의 수는 일반적인 목표를 설정하고 평생 문제를 정의하고 해결할 수 있도록하는 개인의 수가 일반적으로 증가했습니다. 동시에, 우리 사회는 사람들이 간호사의 창의적 창의적 비전을 정의 할 수없는 상태로 떨어졌으며, 학생들이 학생들에게 잠재력을 최대한 발휘할 수있게 해줄 수있는 미래의 창조적 인 개인이 될 수 있도록 도울 수있을 것입니다.
일본 사회는 독립적으로 행동하고 강력한 개인의 책임감을 잠재적으로 행동하는 창조적 인 개인으로 구성된 노동력이 필요합니다. 이러한 인적 자원을 개발하기 위해서는 "Complehevensive Perspective Selections 시스템"을 가진 사람들을 평가하고 "다중 트랙"발전 경로를 제공하는 시스템을 만들어야하며, 모든 사람들이 자신의 개인 목표를 실현하고 잠재력을 발휘할 수 있도록 온라인바카라과 학업 및 경력의 종류를 선택할 수 있도록합니다.
Keidanren은 창의적인 인적 자원을 개발할 목적으로 다음 제안을 제공합니다. 이 Agernda는 우리의 교육 시스템의 개혁에서 실질적인 진전이 이루어질 것이며 기업 공동체가 국가의 미래에 중요한 내부 개혁을 시작할 것이라는 희망으로 제시됩니다.

가정, 학교 및 지역 사회 내 온라인바카라 개혁을위한 5 가지 제안

온라인바카라 시스템에 대한 옹호자 규제 완화

창조적 인 개인은 균일하게 표준화 된 온라인바카라에 의해 쉽게 간호 될 수 없습니다. 온라인바카라 기관은 그들 사이에서 경쟁해야하며 각 학생의 개성과 성격을 드러내고 전반적인 온라인바카라의 질을 향상시키는 온라인바카라을 제공하기 위해 특정 강점과 독특한 특성을 사용해야합니다. 내부 개혁을 촉진 할 때 온라인바카라 기관이 커리큘럼과 학교 선택을보다 유연하게 만드는 것과 같은 다양한 형태의 규제 완화를 구현해야합니다.

다양한 온라인바카라 목표를 제공하는 온라인바카라 시스템 홍보

학생과 그 가족이 학생의 야망과 능력에 맞는 학교를 선택할 수있게하려면 현재 구조를 포기해야합니다. 랭킹 스쿨의 기존의 피라미드 구조는 다양한 진보 경로, 출입 및 중간 가능성을 갖춘 다양한 온라인바카라 목표와 기회를 특징으로하는 다중 수단 구조 온라인바카라 시스템으로 대체되어야합니다. 온라인바카라 기관은 교과 과정의 개혁을 통해 다양성과 개성을 장려해야합니다. 또한, 학생들이 진보하고자하는 학교 분야를 넓게하려면 대학에서 사용되는 전송 할당량과 교환 가능한 단위 시스템을 확장해야합니다.

대학 입학 시험에 대한 포괄적 인 평가 요청

일본의 "시험 전쟁"은 온라인바카라을 왜곡하는 온라인바카라 기관의 피라미드 구조를 촉진하는 핵심 요소로 간주 될 수 있습니다. 포인트를 통해 지식의 양을 평가하는 현재 대학 입학 시험 형식은 학생의 장학금,인지 능력, 관심사 및 기본 잠재력의 평가를 포함하여 시험으로 대체되어야합니다. University Entrance Examination Center에서 제공 한 시험은 적성 테스트로 개혁되어야하며 각 개별 대학의 시험은 에세이 작문과 인터뷰로 창의적으로 구성되어야하는 동안 학생의 기본 과학 만 테스트해야합니다.
강의 계획서를 편집하고 과정에 대한 학생 평가 시스템의 채택을 통해 코스 품질을 업그레이드하기위한 노력도 이루어져야합니다.

온라인바카라은 창의적 사고와 경험을 강조해야합니다

어린이는 창의적 사고와 경험에 가치를 부여하는 교훈을 통해 독립적으로 행동하고 자신의 목표와 과제를 설정하도록 가르쳐야합니다. 이 주제는 다음 세기의 문해력에 필수적이기 때문에 컴퓨터뿐만 아니라 영어 및 기타 외국어를 가르치는 데 새로운 강조를 받아야합니다. 중학교 및 고등학교 온라인바카라의 통합을 통해 온라인바카라적 유연성을 달성해야합니다. 세계 지도자가 될 수있는 창조적 인 개인의 발전을 장려하려면 어릴 때 우수한 잠재력과 능력을 식별하는 시스템을 제정해야하며 "등급 자격"과 같은 대체 시스템을 시도해야합니다.

가정 및 지역 사회 기반 온라인바카라 복원

가족과 지역 사회는 온라인바카라의 책임을 학교에만 맡겨서는 안됩니다. 그들은 가능한 모든 방법으로 자녀 온라인바카라에 기여해야하며 온라인바카라에 대한 정보를 공유하기 위해 커뮤니티 네트워크를 형성해야합니다. 가족은 온라인바카라자 및 교사 어린이로서 자신의 역할의 중요성을 학교에서 배우지 못할 기본적인 사회적 기술을 새롭게 깨달아야합니다. 동시에, 가족은 잠재력과 능력에 따라 아이들에게 온라인바카라적 미래를 선택하도록 조언해야하며 주변 세계와 사회에 대한 자녀의 관심을 키워야합니다. 특히 경력으로 인해 사회에서 광범위한 경험을 한 아버지는 자녀의 가정 온라인바카라에서 적극적인 역할을해야합니다.

기업 커뮤니티를위한 7 가지 행동 의제

공개 채용 촉진 : 그들이 참석 한 학교에 대한 후보자에게 묻지 마십시오

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회사 입학 행사를 폐지 : 연중 모집으로 이동

기업은 해외에서 공부 한 후보자와 사전 노동 경험이있는 사람들을위한 고용 기회를 늘려서 다이버 노동력을 고용하기 위해 모든 노력을 기울여야합니다. 이는 연중 내내 모집 및 가을 모집 온라인바카라 채택함으로써 달성 될 수 있으며, 이는 한 번에 모든 신입 사원을 모집하는 기존의 방법에서 가능한 것보다 더 신중한 채용을 용이하게하고 후보자 평가에 더 많은 시간을 허용 할 수 있습니다.

숙련 된 인원을위한 고용 기회 확대 : 신선한 졸업생을 모집 할뿐만 아니라

조직의 온라인바카라이고 활력은 다양한 능력과 기술을 보유한 직원에 의해 생성됩니다. 많은 회사들이 이미 인적 자원 요구 사항을 충족시키기 위해 다른 회사에서 경험이있는 사람들을 모집하고 있습니다. 이 관행은 연중 내내 숙련 된 직원을 고용하는 정책을 유지하고 다른 회사에서 고용 된 숙련 된 인력의 비율을 크게 증가시켜 확대되어야합니다.
이 접근법이 숙련 된 직원을위한 노동 시장의 확장으로 이어지면, 현재 졸업시 회사에 합류온라인바카라한다는 현재의 사고는 학교 시절의 기존 경쟁이 쉬울 것입니다.

융통성있는 평가 및 보상 시스템 채택 : 직원의 잠재력 평가

개인이 회사에 가입 한 후 개인이 자신의 기능을 완전히 사용할 수 있도록 유연한 평가 및 관리 시스템을 채택온라인바카라합니다. 직원은 직장과 직무를 선택할 수있는 기회를 확장온라인바카라하므로 따라 가고 싶은 경력 경로가 있어야하므로 잠재력을 최대한 활용할 수 있습니다. 이는 야심 찬 직원에게 더 큰 성과를 거둔 경로를 제공하고 정교한 전문가를 가진 개인에게 더 큰 기회를 제공하기위한 특별한 경력 경로를 채택하기 위해 야심 찬 직원을 제공하기위한 공개 사내 모집 시스템을 설립하는 것과 같은 혁신을 통해 달성되어야합니다.

Keidanren은 교육 지원 네트워크를 구축 할 것입니다

Keidanren은 직원들이 학교에서 초청 강사로 봉사하고, 기업 사무실의 교사에게 교육을 제공하고, 교사와 학생들이 방문하고 사용하기위한 기업 시설을 개설함으로써 학교 및 지역 사회에서 교육 지원을 늘릴 것을 권장합니다. Keidanren은 이러한 지원 활동과 관련된 정보를 수집하고 글로벌 교육 커뮤니티가 사용하기 위해 인터넷 및 논문 간행물을 통해 정보를 전파 할 목적으로 "교육 지원 네트워크"를 설립 할 것입니다.

Keidanren은 교육 활동을 지원할 것입니다 : 해외 교사 훈련

창의적 인적 자원을 개발하기 위해 Keidanren은 프로그래밍 및 재무 이니셔티브를 통해 교육을 지원하는 메커니즘을 수립 할 것입니다. 과거에 Keidanren은 해외 연구를 위해 졸업 및 고등학생들에게 도움을 제공했으며 일본에서 공부할 수 있도록 외국 학생들에게 과학을 제공했습니다. 이 프로그램은 확장되고 새로운 프로젝트는 간단하게 시작됩니다. 우리가 창조적 인 아이들의 발전을 촉진한다면 먼저 교사의 창의력을 향상시키는 것이 필수적입니다. 따라서 Keidanren은 다른 국가들이 학생들에게 창조적 인 개인이되도록 가르치는 교육 도전에 어떻게 접근하고 우리 사회에서 창의적 인적 자원의 필요성에 대한 이해를 심화시키는 방법에 직접 공부하기 위해 해외 일본 교사들을 파견하는 프로젝트를 고려하고 있습니다.

"후속위원회 설립

Keidanren은 교육 지원 네트워크를 구축하고 지원 프로그램을 수립하는 것 외에도 제안의 효과적인 구현을 보장하기 위해 이러한 노력에 적극적으로 후속 조치를 취할 것입니다. Keidanren은 제안 된 개혁 및 규제 완화 조치를 실현하는 데 필요한 조치를 취하도록 관련된 모든 당사자가 장려 할 것이며 추가 이니셔티브도 고려할 것입니다. 채용 및 인적 자원 관리의 기업 개혁에 관한 제안과 관련하여, Keidanren이 수행 할 설문 조사에 근거하여 회사 커뮤니티의 문제에 대한 진도 보고서가 작성 될 것입니다. 이 보고서는 대중에게 공개 될 것이며, 구매하려는 직업과 회사를 선택하는 데 학생들에게 효과적인 도구가되기를 바랍니다. 기업 커뮤니티의 관점에서, 설문 조사는 기업들이 미래를위한 창조적 인 노동력을 개발하기위한 조치를 취하는 인센티브 역할을 할 것입니다.
Keidanren은 또한 전 세계의 정치인, 교육자, 노동 단체 및 경제 단체를 포함한 다양한 대응 자들과 교육에 대한 견해를 교환하려고합니다.