MR. Schleicher
3 월 13 일, Keidanren은 도쿄 오타 마치에있는 Keidanren Hall에서 토론 회의를 가졌으며 OECD 이사 안전한 바카라 사이트 및 기술 이사 Andreas Schleicher가 일본을 방문하는 기회를 활용했습니다. 다음은 Schleicher 씨의 설명에 대한 개요입니다.
■ AI에 의해 가져온 변경
기후 변화 및 COVID-19 Pandemic과 같은 다양한 변화가 발생함에 따라 새로운 환경에 동기 부여와 능력을 조정하는 능력이 중요 해지고 있습니다.
특히 AI의 출현은 새로운 도전을 제기합니다. 가르치기 쉬운 것들과 쉽게 조사 할 수있는 것들이 디지털화되고 자동화 될 것이며, 미래에는 일상적인 작업이 급격히 감소 할 것이며 기술 집약적 인 작업의 수는 점점 더 증가 할 것으로 예상됩니다. 이러한 맥락에서 AI에 대한 적절한 질문을하는 능력이 중요 해지고 있습니다. AI를 인간으로 대체하는 대신 AI를 사용할 수없는 사람들은 AI를 사용할 수있는 사람들로 교체됩니다.
안전한 바카라 사이트 측면에서 AI 및 가상 현실의 사용 (VR, Virtual Reality)은 학습을보다 개인화하고 재미있게 배우게되었습니다. 또한, 증강 현실 (AR)을 최대한 활용함으로써 현실 세계에서 위험한 훈련이 가능합니다.
■ 일본 안전한 바카라 사이트의 현재 상태 및 과제
OECD의 "학생 학습 성취 설문 조사에 대한 설문 조사"(PISA)의 최신 결과에 따르면 일본은 학업 성취에서 강점을 보이고 있지만 정서적 복원력과 심리적 복지에서 다른 국가보다 열등합니다. 다양한 변화에 적응하고 생각하는 것을 행동으로 취하는 능력을 얻는 것이 매우 중요합니다. 또한 일본 어린이들은 학교가 문을 닫더라도 자신의 학습을 추구하는 것이 얼마나 자신감이 될지 묻는 긍정적 인 질문에 대답 할 가능성이 적습니다. 자율적으로 학습하려는 동기와 자신의 학습을 관리하는 능력에서 도전이 발견됩니다.
■ 안전한 바카라 사이트의 미래를 주시하는 회사에 대한 기대
스위스, 덴마크 및 노르웨이와 같은 국가에서 학생들은 직업 박람회를 통해 실제 직장을 경험합니다. 반면에, 일본에서는 이러한 기회가 드물다. 학교는 현실 세계와는 거리가 멀기 때문에 학교에있을 때 현실 세계를 볼 수 없습니다. 인턴쉽 등을 통해 실제 사회를 보여줌으로써 학생들은 사회에 필요한 기술을 인식하고 미래에 대해 전략적으로 학습 할 것입니다.
현재 안전한 바카라 사이트 시스템에 따라 안전한 바카라 사이트 기관은 학습자보다 우월한 위치에 있으며 대학생들은 학위를 수여하여 배우는 것을 정의합니다. 그러나 미래를 향해 보면 개별 학습자가 무엇을, 어디서, 배우는 방법, 그리고 인생에서 배워야하는지 결정할 수있는 것이 바람직합니다. 그러한 학습 환경을 실현하려면 소량의 소량이 필요합니다.(참고)제자리에 시스템과 고용주는 그 가치를 인식합니다. 소기관은 또한 국제적 트렌드이며 평생 학습을 장려하는 데 중요한 역할을합니다.
(참고) 학위를 취득하려는 것을 목표로하는 것보다 더 상세한 학업 학점이며, 대학과 같은 단체에 의해 개별적으로 인증됩니다.
[SDGS 본부]